Ученики с 1-го по 8-й класс обучали робота трудиться в зоопарке.

На начальном этапе роботы постоянно допускать какие-то ошибки, например, собакам достаётся корм для кошек, а игрушки для кошек попадают в секцию для волков. Это происходит из-за того, что робот не понимает кто где находится, а просто работает по алгоритму, который уже давно не обновлялся. Вместо того, чтобы перепрограммировать робота каждый раз, лучше научить его отличать зверей друг от друга. И здесь нам на помощь придет искусственный интеллект.

Ученики с 9-ого по 11-й класс знакомятся с моделью машинного обучения.

Основные этапы работы с искусственным интеллектом:  настраивать гиперпараметры нейронной сети, улучшать модели по мере прохождения, изменять результаты модели на тестовых данных и выбирать лучшие из них. 

Ученики школы испытали свои силы на «Уроке цифры» в феврале-марте этого года!