Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Геометрия»
Основное общее образование
Наименование
программы

Рабочая программа учебного предмета «Геометрия»

Место учебного курса
в учебном плане
школы, количество
часов

Учебный предмет «Геометрия» входит в обязательную
часть учебного плана МАОУ ГО Заречный «СОШ №2»
(приложение
2
ООП
ООО).
Учебный
план
предусматривает изучение предмета на уровне основного
общего образования в объёме часов. В том числе: в 7
классе – 70 часов в 8 классе – 70 часов, в 9 классе – 68
часов.

Цель программы с
учетом специфики
курса

Изучение геометрии в основной школе направлено на
достижение
следующих целей:
1) в направлении личностного развития:
развитие логического и критического мышления,
культуры речи, способности к умственному эксперименту;
формирование у учащихся интеллектуальной честности и
объективности,
способности
к
преодолению
мыслительных стереотипов, вытекающих из обыденного
опыта;
воспитание
качеств
личности,
обеспечивающих
социальную мобильность, способность принимать
самостоятельные решения;
формирование качеств мышления, необходимых для
адаптации в современном информационном обществе;
формирование ценностных отношений друг к другу,
учителю, авторам открытий и изобретений, результатам
обучения.
самостоятельность в приобретении новых знаний и
практических умений.
развитие интереса к математическому творчеству и
математических способностей;
2) в метапредметном направлении
овладение навыками самостоятельного приобретения
новых знаний, организации учебной деятельности,
постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки
результатов своей деятельности, умениями предвидеть
возможные результаты своих действий.
Понимание различий между исходными фактами и
гипотезами для их объяснения, теоретическими моделями
и реальными объектами, овладение универсальными
учебными действиями на примерах гипотез для
объяснения известных фактов и экспериментальной
проверки выдвигаемых гипотез, разработки теоретических
моделей процессов или явлений.
Формирование умений воспринимать, перерабатывать и
предъявлять информацию в словесной, образной,
символической формах, анализировать и перерабатывать
полученную
информацию
в
соответствии
с

Учебно-методический
комплекс
дисциплины

поставленными задачами, выделять основное содержание
прочитанного текста, находить в нем ответы на
поставленные вопросы и излагать его.
3) в предметном направлении
в результате изучения курса учащиеся должны:
знать:
основные понятия и определения геометрических фигур по
программе;
формулировки аксиом планиметрии, основных теорем и их
следствий
уметь:
пользоваться геометрическим языком для описания
предметов окружающего мира;
распознавать геометрические фигуры, различать их
взаимное расположение;
изображать геометрические фигуры, выполнять чертежи
по условию задач, осуществлять преобразования фигур;
решать задачи на вычисление геометрических величин,
применяя изученные свойства фигур и формулы;
решать геометрические задачи, опираясь на изученные
свойства фигур и отношений между ними, применяя
дополнительные построения, алгебраический аппарат и
соображения симметрии;
проводить доказательные рассуждения, при решении
задач, используя известные теоремы и обнаруживая
возможности их применения;
решать простейшие планиметрические задачи в
пространстве;
владеть алгоритмами решения основных задач на
построение;
использовать приобретенные знания и умения в
практической деятельности и повседневной жизни
для:
описания реальных ситуаций на языке геометрии;
решения практических задач, связанных с нахождением
геометрических величин (исполь­зуя при необходимости
справочники и технические средства);
построений геометрическими инструментами (линейка,
угольник, циркуль, транспортир);
владения практическими навыками использования
геометрических инструментов для изображения фигур, а
также нахождения длин отрезков и величин углов.
Геометрия. 7 – 9 классы: учеб. для общеобразоват.
организаций [Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев
и др.] – М.: Просвещение