1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение об электронном обучении и использовании
дистанционных
образовательных
технологий
при
реализации
образовательных
программ
МАОУ
ГО
Заречный
"Средняя
общеобразовательная школа 2 с углубленным изучением отдельных
предметов" (далее – Положение) разработано:
− в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 273ФЗ);
− Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных
данных»;
− приказом Минобрнауки от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении
Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ»;
− Федеральным государственным образовательным стандартом
начального общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки от
06.10.2009 № 373;
− Федеральным государственным образовательным стандартом
основного общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки от
17.12.2010 № 1897;
− Федеральным государственным образовательным стандартом
среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки от
17.05.2012 № 413;
-Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17
марта 2020 г. № 103 «Об утверждении временного порядка сопровождения
реализации образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего
профессионального образования и дополнительных общеобразовательных
программ с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий»;
- Порядком организации осуществления образовательной деятельности
по основным общеобразовательным программам–
образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования, утвержденным приказом Министерства просвещения от
22.03.2021 № 115,
- Сан ПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи», утвержденные постановлением Главного государственного
санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28,
- Сан ПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды
обитания»,
утвержденные
постановлением
Главного
государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2,

− уставом и локальными нормативными актами МАОУ ГО Заречный
"Средняя общеобразовательная школа 2 с углубленным изучением
отдельных предметов" (далее – Школа).
1.2. Электронное обучение и дистанционные образовательные
технологии применяются в целях:
−
предоставления
обучающимся
возможности
осваивать
образовательные программы независимо от местонахождения и времени;
− повышения качества обучения путем сочетания традиционных
технологий обучения и электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий;
− увеличения контингента обучающихся по образовательным
программам, реализуемым с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий.
1.3. В настоящем Положении используются термины:
Электронное обучение – организация образовательной деятельности с
применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации
образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку
информационных технологий, технических средств, а также информационнотелекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи
указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических
работников.
Дистанционные образовательные технологии – образовательные
технологии, реализуемые в основном с применением информационнотелекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии)
взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
1.4. Местом осуществления образовательной деятельности при
реализации образовательных программ с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий является место
нахождения Школы независимо от места нахождения обучающихся.
2. Компетенция Школы при применении электронного обучения,
дистанционных
образовательных
технологий
при
реализации
образовательных программ
2.1. Школа вправе применять электронное обучение и дистанционные
образовательные технологии при реализации образовательных программ в
предусмотренных Федеральным законом № 273-ФЗ формах получения
образования и формах обучения или при их сочетании, при проведении
учебных занятий, практик, текущего контроля успеваемости, промежуточной
и итоговой аттестации обучающихся.
2.2. Школа доводит до участников образовательных отношений
информацию о реализации образовательных программ или их частей с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий, обеспечивающую возможность их правильного выбора.

2.3. При реализации образовательных программ или их частей с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий Школа:
− обеспечивает соответствующий применяемым технологиям уровень
подготовки педагогических, административно-хозяйственных работников;
− оказывает учебно-методическую помощь обучающимся, в том числе в
форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с
использованием информационных и телекоммуникационных технологий;
− самостоятельно определяет соотношение
объема занятий,
проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического
работника с обучающимся, и учебных занятий с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий;
− ведет учет и осуществляет хранение результатов образовательного
процесса и внутренний документооборот на бумажном носителе и/или в
электронно-цифровой форме в соответствии с требованиями Федерального
закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», Федерального
закона от 22.10.2004 25-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации».
2.4. При реализации образовательных программ или их частей с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий Школа вправе не предусматривать учебные занятия, проводимые
путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с
обучающимся в аудитории.
2.5. При реализации образовательных программ или их частей с
применением исключительно электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий Школа самостоятельно и (или) с
использованием ресурсов иных организаций:
− создает условия для функционирования электронной информационнообразовательной среды, обеспечивающей освоение обучающимися
образовательных программ или их частей в полном объеме независимо от
места нахождения обучающихся;
− обеспечивает идентификацию личности обучающегося, выбор способа
которой осуществляется организацией самостоятельно, и контроль
соблюдения условий проведения мероприятий, в рамках которых
осуществляется оценка результатов обучения.
2.6. Школа вправе осуществлять реализацию образовательных программ
или их частей с применением исключительно электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий, организуя учебные занятия в
виде онлайн-курсов, обеспечивающих для обучающихся независимо от их
места нахождения и организации, в которой они осваивают образовательную
программу, достижение и оценку результатов обучения путем организации
образовательной
деятельности
в
электронной
информационнообразовательной среде, к которой предоставляется открытый доступ через
информационно-телекоммуникационную сеть интернет.
Освоение обучающимся образовательных программ или их частей в
виде онлайн-курсов подтверждается документом об образовании и (или) о

квалификации либо документом об обучении, выданным организацией,
реализующей образовательные программы или их части в виде онлайнкурсов.
3. Учебно-методическое обеспечение
3.1. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий включает электронные информационные образовательные
ресурсы (ЭИОР), размещенные на электронных носителях и/или в
электронной среде поддержки обучения, разработанные в соответствии с
требованиями ФГОС, локальными документами Школы.
3.2.
Учебно-методическое
обеспечение
должно
обеспечивать
организацию самостоятельной работы обучающегося, включая обучение и
контроль знаний обучающегося (самоконтроль, текущий контроль), тренинг
путем предоставления обучающемуся необходимых (основных) учебных
материалов, специально разработанных для реализации электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий.
3.3. В состав учебно-методического обеспечения учебного процесса с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий входят:
− рабочая программа;
− сценарий обучения с указанием видов работ, сроков выполнения и
информационных ресурсов поддержки обучения;
− методические указания для обучающихся, включающие график
выполнения работ и контрольных мероприятий, теоретические сведения,
примеры решений;
− электронные информационные образовательные ресурсы (ЭИОР),
размещенные на электронных носителях и/или в электронной среде
поддержки обучения, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС,
локальными документами Школы:
а) текстовые – электронный вариант учебного пособия или его
фрагмента, литературных произведений, научно-популярные и
публицистические тексты, представленные в электронной форме, тексты
электронных словарей и энциклопедий;
б) аудио – аудиозапись теоретической части, практического занятия или
иного вида учебного материала;
в) видео – видеозапись теоретической части, демонстрационный
анимационный ролик;
г) программный продукт, в том числе мобильные приложения.
4. Техническое и программное обеспечение
4.1. Техническое обеспечение применения электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий включает:
– серверы для обеспечения хранения и функционирования
программного и информационного обеспечения;

– средства вычислительной техники и другое оборудование,
необходимое для обеспечения эксплуатации, развития, хранения
программного и информационного обеспечения, а также доступа к ЭИОР
преподавателей и обучающихся Школы;
– коммуникационное оборудование, обеспечивающее доступ к ЭИОР
через локальные сети и сеть интернет.
4.2. Программное обеспечение применения электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий включает:
– систему дистанционного обучения с учетом актуальных обновлений и
программных дополнений, обеспечивающих проведение уроков в формате
видеоконференций;
– электронные системы персонификации обучающихся;
–
серверное
программное
обеспечение,
поддерживающее
функционированиесервера и связь с электронной информационнообразовательной средой через сеть интернет;
– дополнительное программное обеспечение для разработки
электронных образовательных ресурсов.
5. Порядок организации электронного обучения и применения
дистанционных образовательных технологий
5.1. Выбор предметов для изучения с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий осуществляется
учащимися или родителями (законными представителями) по согласованию
со Школой.
5.2. С использованием электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий могут организовываться такие виды учебных
видов деятельности (занятий и работ), как:
– уроки;
– лекции;
– семинары;
– практические занятия;
– лабораторные работы;
– контрольные работы;
– самостоятельная работа;
– консультации с преподавателями.
5.3. Ответственный за электронное обучение контролирует процесс
электронного обучения и применения дистанционных образовательных
технологий, следит за своевременным заполнением необходимых
документов, в том числе журналов.
5.4. При реализации образовательных программ с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
учителя и ответственные лица ведут документацию: заполняют журнал
успеваемости, выставляют в журнал отметки.
5.5. Продолжительность непрерывного использования компьютера с

жидкокристаллическим монитором на уроках составляет: для учащихся 1-2
классов - не более 20 минут, для учащихся 3-4 классов - не более 25 минут,
для учащихся 5-6 классов - не более 30 минут, для учащихся 7-11 классов 35 минут.
Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы
затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических
часах): во 23 классах - 1,5 ч, в 4-5 классах - 2 ч, в 6-8 классах - 2,5 ч, в 9-11
классах - до 3,5 ч.
5.6.Общая продолжительность урока может составлять 40-45 мин.
6. Деятельность обучющихся в период дистанционного обучения
6.1. Во время организации учебно-воспитательного процесса с
использованием дистанционных образовательных технологий, электронного
обучения обучающиеся не посещают школу.
6.2. При дистанционном обучении, по усмотрению учителя, для
обучающихся может быть предложено самостоятельное изучение отдельных
тем.
6.3. Обучающиеся присутствуют на онлайн-уроках в соответствии с
расписанием уроков, используя цифровые образовательные платформы,
указанные учителем.
6.4. Обучающиеся предоставляют выполненные задания в электронном виде
в соответствии с требованиями педагогов в установленные учителем сроки.
6.5. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:
получать информацию об организации дистанционного обучения и
его сроках через запись в электронных дневниках, смс-сообщения,
электронную почту, мессенджерах, в телефонном режиме и т.д.
получать информацию о выданных обучающимся заданиях и итогах
их выполнения через электронный журнал, электронный дневник, смссообщения, телефонные звонки и прочее.
6.6.
Родители (законные представители) обучающихся обязаны
осуществлять контроль выполнения обучающимся домашних заданий,
посещения онлайн-уроков на цифровых платформах.